MATEMÁTICAS-UD 3ª: "LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "Serafín, el panadero"

2. DIVISIÓN EXACTA Y DIVISIÓN INEXACTA. (I). (II). (III). (IV).

        - Repasa la división.
        - División por una cifra

        - División por dos cifras.

        - Practica y mejora la división.

        - La división exacta.

3. PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LA DIVISIÓN.

        - Aplica la propiedad.

4. LA DIVISIÓN CON DIVISORES DE TRES CIFRAS. 
        - Practica la división de 3 cifras en el divisor. .

5. PRÁCTICA DE LA DIVISIÓN.
        - Resuelve problemas I.
        - Resuelve problemas II.

6. REPASO DE LA UNIDAD: Resumo y refuerzo.

7. MIS COMPETENCIAS.

8. VUELVO ATRÁS.

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********Al finalizar la unidad didáctica, l@s alumn@s han de conseguir los siguientes objetivos marcados en la programación de aula:

- Conocer los distintos significados, usos y términos de la división de números naturales.

- Identificar y diferenciar las divisiones exactas y las inexactas en función del resto. Reconocer las relaciones entre sus términos para aplicarlas a la realización de cálculos y a la comprobación de resultados (prueba de la división).

- Conocer y aplicar la propiedad fundamental de la división.

- Conocer y aplicar el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.

- Aplicar la división a la resolución de situaciones problemáticas.

LENGUA CASTELLANA - UD 3ª "ARMAS CURIOSAS DE LOS ANIMALES"

1. LECTURA COMPRENSIVA
2. VOCABULARIO: PALABRAS ANTÓNIMAS (I)   (II)   (III)
3. ORTOGRAFÍA: LA TILDE EN EL DIPTONGO   (I)   (II)   (III)   SILABEADOR
4. GRAMÁTICA: LA ORACIÓN - SUJETO Y PREDICADO (I)   (II)   ANALIZADOR DE ORACIONES
5. EXPRESIÓN ESCRITA: EL NARRADOR
6. EXPRESIÓN ORAL: CONTAR EL ARGUMENTO DE UN CÓMIC
    SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

El alumnado debe afianzar los siguientes contenidos mínimos al finalizar la unidad didáctica:

-  Seleccionar información en un texto.

-  Reconocer y emplear antónimos de palabras con diferentes categorías gramaticales.

-  Reconocer los diptongos y emplear con corrección la tilde en palabras con diptongos.

-  Reconocer en una oración el sujeto y el predicado.

-  Distinguir la persona utilizada por el narrador en un relato.

-  Contar el argumento de un cómic.

LENGUA CASTELLANA - UD 2ª "UN DESPERTAR INESPERADO"

1. LECTURA: UN DESPERTAR INESPERADO
2. VOCABULARIO: SINÓNIMOS (I)   (II)   (III)   (IV)
3. ORTOGRAFÍA: LA TILDE   (I)   (II)   AGUDAS   LLANAS   ESDRÚJULAS
4. GRAMÁTICA: LENGUA Y LENGUAJE   (I)   (II)   (III)
5. EXPRESIÓN ESCRITA: EL TIEMPO EN LOS RELATOS "EL CUENTO DE AVENTURAS"
6. EXPRESIÓN ORAL: CONTAR UNA PELÍCULA

El alumnado al finalizar esta unidad didáctica debe afianzar los siguientes contenidos mínimos:     

- Conocer el concepto de palabras sinónimas y aplicarlo correctamente.

-  Escribir la tilde empleando las reglas correspondientes en las palabras agudas, llanas o esdrújulas.

-  Conocer las lenguas oficiales de España.

-  Ordenar un relato por sus expresiones temporales.

-  Contar oralmente una película y opinar sobre ella.

El próximo viernes 18 realizaremos el control de la unidad 2ª de Lengua de 5º.