LENGUA CASTELLANA UD 10ª "UN BOSTEZO SORPRENDENTE"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "UN BOSTEZO SORPRENDENTE" (Las botas rojas)

2. VOCABULARIO: PALABRAS COMPUESTAS. 
    Palabras simples y compuestas.              
    Forma palabras compuestas.
    Acentuación de las palabras compuestas. Acentúa.

3. ORTOGRAFÍA: USO DE LA  g . LA DIÉRESIS. La g.  El sonido g suave. Uso de la g.
    Ga, go, gu, gue, gui. Sílabas güe, güi. Ortografía -g-.

4. GRAMÁTICA: EL PRONOMBRE PERSONAL. Los pronombres personales.  (I). (II) 

5. EXPRESIÓN ESCRITA: DESCRIBIR UNA ESCENA.

6. EXPRESIÓN ORAL: DAR INSTRUCCIONES.

7. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.
     Los pronombres. Pronombres personales. Autoev. I. Autoev. II.

8. MIS COMPETENCIAS: Interpreto gráficos.- "Las fiestas de mi localidad"
9. RECURSOS DIDÁCTICOS INTERACTIVOS DE LA UD 10ª

MATEMÁTICAS UD-9ª: "LA CAPACIDAD Y LA MASA"

MAPA CONCEPTUAL

1. LECTURA COMPRENSIVA: "EN EL MERCADO"

2. LAS UNIDADES DE CAPACIDAD. (I), (II), (III), (IV), (V), (VI), (VII) 

             - El litro: Múltiplos y divisores. Equivalencias.

             - Múltiplos del litro.

             - Submúltiplos del litro.

             - Relaciones entre las unidades de capacidad.

             - Representar gráficamente una situación.

             - Problemas y curiosidades.

"LA CAPACIDAD"

3. LAS UNIDADES DE MASA. (I), (II), (III), (IV), (V).

             - El Kilogramo: Múltiplos y divisores. Equivalencias.

             - Múltiplos del gramo.

             - Submúltiplos del gramo.

             - EL PESO Y LA MASA.- Comprueba que son distintas magnitudes.

4. EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.

             - Forma simple y compleja de la expresión de una medida.

             - Expresión simple y compleja de una medida de capacidad.

             - Expresión simple y compleja de una medida de masa.

5. OPERACIONES CON MEDIDAS DE CAPACIDAD Y DE MASA.

             - Suma y resta de medidas de capacidad.

             - Suma y resta de medidas de masa.

             - Producto y división de medidas de capacidad por un número.

             - Producto y división de medidas de masa por un número.

6. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO Y REFUERZO.

UNIDADES DE CAPACIDAD

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UNIDADES DE MASA

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7. MIS COMPETENCIAS: Interpreto la información.- "La visita al aquarium"

8. VUELVO ATRÁS.

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INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE MASAS Y CAPACIDADES

MEDIDAS DE CAPACIDAD

LAS UNIDADES DE MASA

RELACIONES: VOLUMEN-CAPACIDAD-MASA

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********Al finalizar la unidad didáctica, l@s alumn@s han de conseguir los siguientes objetivos marcados en la programación de aula:

- Conocer las unidades de capacidad y las de masa.

- Realizar equivalencias entre las unidades de capacidad y entre las unidades de masa.

- Comparar y ordenar la capacidad de distintos recipientes, utilizando las unidades de medida.

- Comparar y ordenar la masa de distintos objetos, utilizando las unidades de medida.

- Utilizar estrategias personales para la estimación de capacidades y de masas.

- Manejar con soltura expresiones complejas e incomplejas.

- Realizar operaciones con medidas de capacidad y de masa, y aplicarlas a la resolución de problemas.